acf domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home4/counsel1/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131postman-smtp domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home4/counsel1/public_html/wp-includes/functions.php on line 6131A través de las edades se ha reconocido la importancia del tutelaje y la mentoría. Esto se puede ver en los Escritos Sagrados hebreos donde un Profeta Elias toma bajo su responsabilidad el equipar a un joven llamado Eliseo para que le sucediera en su liderazgo (1 Reyes 19:19-21). En la literatura griega se encuentra la obra llamada la Odisea atribuida al Poeta Homero. Este poema épico menciona que Ulises al tener que ausentarse por sus ocupaciones militares le pidió a su amigo Mentor, quien era un hombre sabio y de gran integridad, que le formara a su hijo Telémaco en las ciencias, en el arte y en la buena ciudadanía.
Esta práctica tutorial se dio en su mayor expresión en la relación mentora que tuvo el gran filósofo Aristóteles con el joven Alejandro quien más tarde se convirtió en el gran Rey de Macedonia. Las disciplinas de tutores (coaches) y mentores históricamente no han contado con el beneficio de una escolaridad regular o formal. Simplemente, se asumía que una persona con experiencia, experticia y sabiduría en cualquier disciplina estaba automáticamente capacitada para entrenar a los nuevos practicantes de esa determinada profesión. Hoy día se ha reconocido la importancia de tener una formación más sistematizada para ejercer la función de coach y mentor.
Definición de Coaching Profesional
El Coaching parte del supuesto de que el ser humano aprende a través de todo el curso de la vida. Este aprender incluye la incorporación de conocimiento para comprender mejor al mundo, la vida, la realidad personal e interrelacional. Es un proceso que implica el desarrollo de habilidades adaptativas que le permitan a la persona, además de sobrevivir, reconocer las opciones existenciales para también florecer en la vida. Coaching, como experiencia formativa, aporta la obtención de un equipamiento para establecer relaciones sanas con la naturaleza y las demás personas; y, ello, en procura de aprender lo que significa el estar en capacidad de trascender las necesidades personales para así considerar otras realidades. El Coaching, hace referencia a una práctica relacional y profesional donde una persona se compromete a usar todas sus capacidades en el proceso de asistir a la otra en el desarrollo de su máximo potencial. Este abordaje profesional se hace desde una relación colaborativa, mediante la cual, el coach motiva a la persona tutelada a reconocer su autoeficacia o fe de que si posee lo que se requiere para alcanzar una determinada meta. Esta confianza en sus talentos y potenciales le facilita la obtención de nuevos conocimientos, la optimización de sus habilidades y el abrazar actitudes que le permitan vivir la vida a plenitud.
Definicion de Mentoría Profesional
La Mentoría es una relación profesional donde una persona con sabiduría y experiencia coopera con otra a fin de que ésta logre de una meta en particular. La Mentoría es una relación profesional donde una persona con sabiduría y experiencia coopera con otra a fin de que ésta logre una meta en particular. Esta meta puede ser última o ulterior (visión), de mediano plazo (misión) o de corto plazo (objetivo) y puede estar conectada con lo personal, lo familiar, lo profesional y lo espiritual. En la relación de una persona mentora con una aprendiz, se establece una estrecha comunicación basada en la empatía que surge entre ambas personas; por lo que, se trata de una relación que tiende a ser duradera y se caracterizaa por el respeto, la admiración, la confianza y la cercanía.
La persona mentora provee un ambiente relacional ideal para el desarrollo integral de la persona; es decir, se optimiza el proceso de dialogo a través de la importancia de enfatizar en el buen pensar, el buen sentir, el buen conducirse y el buen relacionarse, con el fin de gestionar el buen trascender. En Coaching y en Mentoría, se parte de que el ser humano es capaz de lograr el
desarrollo óptimo de sus potenciales. Es por ello, que en el desempeño profesional se valora la vida integral de la persona, sus fortalezas y las posibilidades de maximizarlas, por lo que, se le presta atención primero al desempeño actual, pero, se promueve el dirigirse hacia el despliegue total de las capacidades de la persona aprendiz. Es así que el profesional que ejerce como Coach o Mentor se compromete a usar sus competencias profesionales a fin de impulsar el crecimiento integral, el cambio y la obtención de metas concretas de la persona asistida; sobre todo, partiendo del proceso de crecimiento y toma de decisiones informadas y autónomas, con responsabilidad y compromiso de la propia persona.
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Dios nos ha prometido un nuevo amanecer para la humanidad. Esta nueva realidad humana será posible cuando los seres humanos permitamos que el Creador escriba en nuestras mentes y corazones su sueño para nosotros: el vivir en amor y en justicia. Un vivir que se caracterice por la compasión, la humildad, el perdón y la paz. Esto es a lo que nos invita Él que “estableció el sol para alumbrar el día y la luna y las estrellas para alumbrar la noche” (Jeremías 31:33-38). Este amanecer es posible cuando los seres humanos decidimos unir fuerzas con nuestro Dios para combatir el mal en todas sus dimensiones: política, social, psicológica, religiosa y moral. Luchar contra el mal se puede hacer de muchas maneras, comenzando por rechazarlo en nuestros corazones, luego denunciarlo con nuestras palabras y, en algunos casos, hasta con nuestras vidas. Jesús de Nazaret vino con la intención de exponernos al nuevo modelo de vida de su reino. Él enseñó, sanó y predicó acerca de este nuevo reino con todas sus energías y fuerzas. Él denunció la arrogancia del liderazgo del imperio romano y la corrupción del liderazgo religioso judío quienes habían unido esfuerzos para explotar a los miembros de esa sociedad. Jesús de Nazaret se atrevió a proponer que los líderes del imperio romano y los líderes religiosos judíos se habían unido a las fuerzas supra-personales del mal para perpetuar el reino de la maldad, de la destrucción y de la oscuridad (Lucas 22:53).
El teólogo y erudito del Nuevo Testamento N. T. Wright (2006), señala que la muerte de Jesús fue el resultado de las fuerzas políticas maliciosas de ese mundo y de las fuerzas malignas existentes detrás de las estructuras sociales dirigidas por seres humanos corruptos y cortos de visión. Ese “reino de la oscuridad” finalmente buscó una manera de eliminar al profeta que anunciaba el real evangelio o las buenas nuevas de liberación y mediante un juicio injusto, lo condenaron a la pena de muerte por crucifixión. Al llevar a cabo esta ejecución el “reino de la oscuridad” demostró cuán lejos puede llegar la maldad hasta el punto de querer eliminar la fuente de todo bien. Ese “reino”, por un corto tiempo, celebró su victoria, pero, más allá de ese hecho, una nueva aurora esperaba a la humanidad. El Sol saldría otra vez y las tinieblas se disiparían. La resurrección trajo este nuevo amanecer. La cruz y la tumba le abrirían paso a esa nueva vida. Jesús puso su vida y la volvió a tomar tal cual lo había prometido (Juan 10:17).
Es interesante notar que Jesús siguiendo la tradición de Moisés, quien tomó a tres de sus seguidores Aarón, Nadab y Abiú (Éxodos 24:1-11), decidió tomar a tres de sus discípulos; Pedro, Santiago y Juan (Mateo 17: 1-12) y los llevó a una montaña alta donde se les confirmó las verdades del nuevo reino y la realidad de la resurrección como un nuevo comienzo, una nueva creación, una nueva semana. Así también tres mujeres, Maria Magdalena, Maria la madre de Jacobo y a Salomé (Marcos 16; Mateo 28; Lucas 24), el primer día de la semana como el relato de la creación de Génesis, fueron comisionadas como apóstoles al ser enviadas a anunciar las buenas de la resurrección de Jesucristo a los demás discípulos. Cabe también acotar que, en ese contexto cultural, las mujeres no podían servir como “testigos”; así que, el hecho de haber comisionado a estas mujeres para que anuncien este evento tan trascendental, da cuenta de la misma naturaleza de este nuevo sistema de gobierno y liderazgo que estaba promoviendo Jesús de Nazaret. El evangelio como una nueva creación, una nueva realidad donde “el reino de la muerte”, el cual las políticas del imperio romano, no tendría la última palabra. Precisamente, el imperio romano llamaba a su política de gobierno “el evangelio o buena nueva”, pero era un evangelio donde imperaba la muerte: la muerte de ideas y la muerte física. De manera que hace mayor sentido el hecho de que Jesús de Nazaret decidió llamar a su proyecto de liberación Evangelio o Buenas Nuevas. En ese marco, los discípulos y las discípulas, fueron nombrados los embajadores de las Buenas Nuevas de la resurrección del Señor de Señores: Jesús de Nazaret.
El nuevo amanecer descansa sobre el fundamento del Mesías resucitado, del Mesías que enfrentó a la muerte y la venció, del Mesías que era y es “el camino, la verdad y la vida” (Juan 14:6). Esta cultura de vida y de paz, contagia toda la historia de la salvación e intervención de Dios en este planeta. Entonces, afirmar a la resurrección es decir sí a la vida, es abrir las puertas de nuestras mentes y nuestros corazones para que el poder del Espíritu Santo pueda imbuir nuestro ser interior y así podamos vivir de manera abundante y florecer en este mundo. Afirmar la resurrección, implica un compromiso a llevar una vida casada con la justicia, con la misericordia y con la humildad (Miqueas 6:8). Una vida que refleje la naturaleza divina que nos caracteriza (2 Pedro 1) y nos potencia para vivir a la altura de la excelencia del Cristo Resucitado. Afirmar la resurrección, significa luchar contra el mal en todas sus dimensiones. Afirmar la resurrección, es compartir con el mundo la Luz, el Sol de Justicia que ha vencido al “reino de la oscuridad” y le ha dado paso al Nuevo Reino donde no hay lugar para la injusticia, para la opresión, para la calumnia, para la corrupción, para la exclusión, para la explotación de los pobres y un Reino, donde no hay espacio para la iniquidad (Salmos 15).
El nuevo amanecer que transformó y sigue transformando a la humanidad nos compromete a una vida que irradie la luz, el calor y la energía que Jesús de Nazaret compartió con sus enseñanzas, su muerte y su resurrección. De manera que, una vez más, la resurrección nos invita a vivir como nuevas creaciones, a renovarnos a través del amor. A vivir como un pueblo que ha sido, es y será liberado de la esclavitud del imperio de la muerte, de la exclusión y de la maldad. Un nuevo amanecer hacia el reino de la vida y de la libertad plena (Gálatas 3:28; 5:1, 22-25). Un nuevo amanecer donde el ser humano además de vivir de la Palabra de Dios también tenga el pan nuestro de cada día. Señor Jesús líbranos del mal y permite que brille tu aurora en nuestras vidas. ¡Aleluya!
Paz y vida.
]]>Es tal sentido, queremos manifestar nuestro profundo entusiasmo y gozo por la creación de los siguientes capítulos:
Capitulo SIC, El Ávila-Caracas, Venezuela.
Con 15 miembros bajo el liderazgo de la Magister Edith Ruiz Medina
Capitulo SIC, Valencia Central, Venezuela.
Con 18 miembros bajo el liderazgo del Magister Antonio José Loreto
Capitulo SIC, Managua, Nicaragua.
Con 20 miembros bajo el liderazgo de la Magister Marlín Teresa Duarte
Capitulo SIC, La Habana, Cuba
Con 5 miembros bajo el liderazgo del Magister Omar Garcia Miranda
Los capítulos se constituyen como espacios de encuentro entre los profesionales miembros de la SIC, que permiten narrar experiencias, compartir procesos de intervención y apoyo, generar motivaciones al buen servicio, incentivar valores de sostenibilidad, ejecutar nuevas praxis y tendencias teóricas científicas, comunicar eventos, nutrir la amistad y el fortalecimiento espiritual. Entonces, el florecimiento del capítulo dependerá del trabajo construido por las redes sociales que lo conforman.
]]>De manera que una persona profesional es alguien que acepta el reto de seguir creciendo, de seguir moviéndose hacia la plenitud total, el óptimo funcionamiento profesional, y el florecimiento existencial. En la Sociedad Interamericana de Counseling creemos que tal reto de vida es posible alcanzarlo cuando existimos y vivimos en comunidad. Es a partir de esta creencia que enfatizamos la importancia central que tienen los capítulos en la vida de nuestra organización. En los capítulos promovemos un convivir compartido donde encontramos un espacio para discutir asuntos personales que puedan estar afectando nuestra práctica profesional, dialogar acerca de casos, participar en oportunidades educativas y colaborar con proyectos de alcance a la comunidad.
La vida capitular promueve el desarrollo y crecimiento holístico de los miembros bajo parámetros éticos, de respeto por la dignidad humana y de preocupación ecológica comprometida; parámetros que coadyuven a promover el bienestar total del ser humano y de las comunidades en las que éste se encuentra insertado.
Los Capítulos estarán integrados por Consejeros/Consejeras Profesionales que trabajan dentro de espíritu de compañerismo, mutua responsabilidad y compromiso de servicio, abrazando valores compartidos que son profundamente sustentados y fomentados. Estos valores incluyen la justicia, la paz, el respeto, la diversidad, la esperanza, el amor y la comunidad; a fin de buscar la excelencia en la práctica del Counseling. Cada Capitulo local de la SIC tiene entre sus metas la promoción de la Profesión del Counseling a través de la formación de relaciones profesionales transformadoras, del establecimiento de centros de Consejería Profesional en la comunidad y de la acreditación de los programas de formación en la Consejería Profesional.
El Capítulo de la SIC es también el medio mediante el cual los miembros de la SIC pueden alcanzar la certificación profesional para la práctica del Counseling. Cada Capítulo, en coordinación con el Comité Interamericano de Certificación en la Consejería Profesional (CICCP), lleva a cabo las evaluaciones para la certificación de los Consejeros y Consejeras Profesionales, los estudios evaluativos para la acreditación de los programas de counseling de las instituciones educativas y el reconocimiento de acreditación de los centros de consejería.
Paz y solidaridad,
]]>Una educación para todos donde lo cultural, lo social, lo geográfico, lo espiritual y los contextos relacionales son considerados aspectos centrales constituye una de las más cruciales necesidades en Latinoamérica. Esta Maestría en Consejería Profesional y Salud Mental emerge en función de estos propósitos. La consejería como una profesión transdisciplinaria y multidimensional integra conocimientos de la educación, la psicología, la sociología, la teología, la medicina y la ética, con la intención de proporcionar ayuda a las personas y a sus comunidades en su esfuerzo de alcanzar vidas plenas. Ahora más que nunca se necesitan profesionales que puedan desempeñarse como agentes de cambio quienes a través de acciones preventivas e intervenciones para la modificación de situaciones ya establecidas, puedan dentro de un marco de eficiencia y de gran sensibilidad cultural promover el bien común y el florecimiento humano. La consejería profesional como una carrera emancipadora considera que la problemática actual de las sociedades latinoamericanas no se puede abordar simplemente tratando al ser humano aislado de su contexto social y cultural.
La Maestría en Consejería Profesional y Salud Mental tiene una duración de 5 semestres y comprende el estudio de 19 materias más un trabajo de grado. El método de enseñanza combina las clases presenciales a través de dos coloquios residenciales de cinco días por cada semestre con el estudio electrónico en línea vía aula virtual (Blackboard). Para asistir a los coloquios residenciales los estudiantes pueden escoger cualquiera de las siguientes ciudades: Monterrey, México; Managua, Nicaragua o Caracas, Venezuela. El modelo de aprendizaje seguirá las pautas de educación de adultos con énfasis en los aspectos clínicos y experienciales (vivenciales), los procesos de aprendizaje social, los enfoques contemporáneos de la pedagogía de liberación y los modelos de aprendizaje electrónico. Durante el intermedio de los períodos coloquiales, los estudiantes mantendrán contacto con los profesores, consejeros académicos y supervisores clínicos mediante conexión en línea (Blackboard). El título a otorgar es de Maestría en Consejería Profesional y Salud Mental. Los egresados de este programa cumplen con los requerimientos exigidos para solicitar la autorización o licencia para ejercer como Consejeros Profesionales en los Estados Unidos.
Las inscripciones están abiertas para la primera cohorte que comenzará en agosto de 2009. Para mayor información y llenar la planilla de aplicación haga click en el siguiente enlace:
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